一、演练目的

通过消防演练，提高师生消防安全意识，增强火灾防范和自救互救能力。检验并完善实验室消防设施和应急预案，确保实验室消防设施设备正常运行，保障校园安全稳定。

二、演练时间

三、演练地点

四、参与人员

1. 参演人员：实验室师生、防火科成员、校医院医护人员。

2. 观摩人员：其他学院实验室负责人、安全管理员代表。

五、前期准备

1. 宣传教育：演练前一周，通过校园网、学院公告栏、班级群等渠道发布演练通知，向师生普及实验室火灾预防和逃生知识。在实验室张贴消防安全海报、标语，营造演练氛围。

2. 物资准备：提前准备灭火器、灭火毯、消防水带等消防物资，确保性能良好。在演练区域设置明显标识，划分安全疏散路线、集合点等。

3. 人员培训：对参与演练的师生进行集中培训，讲解演练流程、注意事项、消防器材使用方法等。组织防火科成员进行预演，熟悉各环节操作。

六、演练流程

1. 火灾模拟：模拟实验室因电气故障引发火灾，触发烟雾报警器和手动报警按钮。实验室值班人员发现后，立即拨打校内报警电话“119”，报告火灾位置、火势等情况，并组织现场师生进行初期扑救。

2. 应急响应：防火科接警后，迅速启动应急预案，通知相关部门。告知师生按照疏散路线有序撤离。各楼层引导员迅速到达指定位置，组织师生用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰撤离，提醒不要拥挤、推搡。

3. 人员疏散：师生沿着疏散路线快速撤离至集合点（如实验室楼前空旷场地）。各班级负责人清点人数，向现场指挥报告，确保所有人员安全疏散。如有人员受伤，校医院医护人员在集合点进行紧急救治。

4. 火灾扑救：消防救援人员到达现场后，迅速展开灭火行动。一组使用灭火器、灭火毯对初期火灾进行扑救；另一组连接消防水带，对火势较大区域进行喷水灭火。同时，安排人员对火灾现场进行警戒，防止无关人员进入。

5. 演练总结：火灾扑灭后，现场指挥对演练进行总结，点评演练过程中的优点和不足。防火科人员对师生进行消防安全知识再培训，讲解火灾预防、应急处置、消防器材正确使用等内容。

七、注意事项

1. 演练前确保参演人员了解演练流程和各自职责，避免混乱。

2. 演练过程中，参演人员要严肃认真，听从指挥，避免嬉笑打闹，确保安全。

3. 对消防器材进行检查，确保正常使用，避免在演练中出现故障。